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Date de publication	Titre	Auteur(s)
2020	Approches et démarches proposées pour l'enseignement /apprentissage de la compréhension écrite. Cas des apprenants de 3éme année moyenne	BOUKHEDIDJA Amina, BELASGUA Samah
2020	L'analyse des consignes du manuel scolaire du FLE CHEZ LES éléves de 3éme année moyenne	HASNAOUI Amel, BEN MAGHNIA Saliha Ikram
2020	L'erreur comme facteur d'évolution dans une classe de FLE, Cas: Apprenants de la 4éme année moyenne	BENAISSA Rania, SAADOUN Imene
2020	La figure de << l'ogrampérisme >> dans << chansondouce>> de Leila SLIMANI>>	SERARDI Zohra, SALMI Nadia
2020	La représentation de la figure masculine dans mes hommes de Malika MOKEDDEM	SAFI Souhila
2020	Les stratégies d'enseignement à adopter pour résoudre les difficultés d'expression orale des apprenants en classe de FLE. Cas des apprenants de 1ére A.S au lycée: "ZAKARIA MEJDOUB, Sougueur"	AMAL Fatima Zohra, BENSIDI AISSA Aicha
2020	Comparaison entre les manuels de Français, de l'ancienne à la nouvelle génération. Cas de deuxiéme année moyenne	RAHABI Sara, RAHLAOUI Yamina
2020	L'approche par les compétences dans le systéme éducatif Algérien, finalités et obstacles cas des apprenants de 5éme année primaire	NACEUR Sara, NADAY Fatima Zohra
2020	L'impact de l'enseignement/ apprentissage des activités ludiques sur l'enrichissement lexical: Cas des apprenants de 3éme année moyenne	EL MEDDAH Ibtissem Keltoum Rania, DOULAMI Bochra
2020	La figure de la femme opprimée dans << Sur ma mére>> de Tahar Ben Jelloun	KHEITER Sabrine, MEGHAZI Faiza
2020	L'impact de l'approche interculturelle dans le texte littéraire sur les apprenants au lycée. Cas de la troisiéme année secondaire, classe du FLE	BOUZARA Fatima Zohra, FERFAR Djoweyda
2020	L'impact de l'usage des collocations sur l'amélioration de la production du rappel d'un texte narratif : Cas des apprenants de la 2éme année moyenne	AIT CHABANE Narimane, annane Halima
2020	Les erreurs morphosyntaxiques en production écrite chez les apprenants de 4éme année moyenne	GHEMEZ Zineb, CHERIET Fatima Zohra
2020	La pratique des ateliers d'écriture et son impact sur l'acquisition de la compétence scripturale en classe de 4éme AM	BENSLIMANE Lydia, BENFERHAT Imene Kheira
2020	Le document authentique comme élément facilitateur de la compréhension de l'écrit. Cas des apprenants de la 3éme A.S.	FACI Abdessamed, TAYLOR Iyova Kewe
2020	L'impact de l'usage de la carte heuristique sur l'amélioration de la production écrite des apprenants de duxiéme année Moyenne en classe de FLE. <<Cas du collége HAMDANI Malika , Tiaret>>	OULD ALI Sekoura
2020	L'impact de la loyauté familliale dans<< Les Loyautés>>, l'œuvre romanesque de Delphine de Vigan	BELALIA Hafidha, BESSERDJA Majda
2020	L'identité féminine et le Moi occulté dans <<la nuit sacrée>> de <<taher BEN JELLOUN>>	Touhami Mustapha, HOUAR Ahmed
2020	Les manifestations du tabou et du totem dans l'étrange destin du Wangrin ou les roueries d'un interpréte africain d'Amadou Ham paté BA	ZAOUI Imane, SAHI Lynda
2020	Le role des activités ludiques comme un facteur de motivation dans l'enseignement /apprentissage du FLE cas 2éme A.M	KECHICHAT Khaoula Mokhtaria, MEGUENI Fatima