الفكر التربوي في كتاب عيون البصائر لمحمد البشير الإبراهيمي

بختاوي, وردة; بلخيط, معزوزة

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/2000

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	بختاوي, وردة	-
dc.contributor.author	بلخيط, معزوزة	-
dc.date.accessioned	2022-07-04T09:17:02Z	-
dc.date.available	2022-07-04T09:17:02Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:8080/jspui/handle/123456789/2000	-
dc.description.abstract	احتاجت الأمم عبر العصور إلى نظام يرسم معالم الحياة ويجعلها تتطور نتيجة نظام تربوي، والتربية ركن أساس في بناء المجتمعات والحضارات الإنسانية، وهذا ما تفطن له المفكرون والفلاسفة والباحث ون حيث استفاد مفكرون مما أنتجه فكر البشر في الحقل التعليمي، تقاطع معرفي بين بني البشر شرقا وغربا مثال عند ابن سحنون وجون ديوي اللذان يعدان من مؤسسي العملية التعليمية نظريا على الرغم من آرائهم وأفكارهم حول التربية. الفكر التربوي شكل رواد وزعماء لإصلاح الأمة نجد الإمام البشير الإبراهيمي الذي اعتبر الفكر التربوي منارة علمية مع رفية من خلال حياته وجهوده وأهم تأثيراته التي تظهر في البعد التعليمي أي العلم عند البشير الإبراهيمي هو سبيل لبلوغ الاستقلال و الحرية وصناعة مجتمع متطور يحرص على العزيمة في شتى مجالات الحياة و من أهم قضايا التي وجدت في كتاب عيون البصائر قضية التعليم والتربية إذ تعد هذه الأخيرة صناعة تهدف إلى إقدار المتعلم على إنجاز عمل معين، واعتبرت عيون البصائر من أهم القضايا المصيرية التي تعلقت بالأمة الجزائرية من لغة ودين وجريدة البصائر بالنسبة للتعليم من أكبر الأساليب في المحاضن التربوية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	الفكر التربوي، البشير الإبراهيمي، عيون البصائر.	en_US
dc.title	الفكر التربوي في كتاب عيون البصائر لمحمد البشير الإبراهيمي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TH.M.LET.AR.2021.178.pdf		2,95 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record