الاتصال النقابي وتحسين جودة العمل في المؤسسات التربوية الجزائرية

باهي, نسرين

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16457

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	باهي, نسرين	-
dc.date.accessioned	2025-09-24T08:27:21Z	-
dc.date.available	2025-09-24T08:27:21Z	-
dc.date.issued	2025-06-17	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16457	-
dc.description	This study seeks to shed light on the reality of union communication within Algerian educational institutions, and its role in improving the quality of work, through a field study applied to a sample of secondary education teachers, and members of the National Union of Education Workers in Tiaret. This research is based on the following question What is the role that union communication can play in improving the quality of work within Algerian educational institutions? The study relied on a descriptive-analytical approach, using two tools: a questionnaire directed to a sample of 60 teachers, and a personal interview with 10 union members The study found that union communication is an effective tool in conveying the concerns of professors and realizing part of their demands and that it has a direct role in improving the work environment and its quality, despite the existence of some obstacles such as poor communication training and the lack of use of modern digital means .The study concluded with a number of recommendations, the most important of which are: The need to train trade unionists in the field of communication, adopt modern strategies in interacting with management, and intensify the use of digital media in trade union activity	en_US
dc.description.abstract	تسعى هذه الدراسة الى تسليط الضوء على واقع الاتصال النقابي داخل المؤسسات التربوية الجزائرية، ودوره في تحسين جودة العمل، من خلال دراسة ميدانية تم تطبيقها على عينة من أساتذة التعليم الثانوي، وأعضاء من النقابة الوطنية لعمال التربية بولاية تيارت. ويأتي هذا البحث انطلاقا من الإشكالية التالية" ما هو الدور الذي يمكن ان يمارسه الاتصال النقابي في تحسين جودة العمل داخل المؤسسات التربوية الجزائرية؟، والتي تفرعت عنها عدة تساؤلات فرعية. وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام اداتين أساسيتين هما: الاستبيان موجه الى عينة من 60 أستاذا، والمقابلة من 10 أعضاء من النقابة. وقد توصلت الدراسة الى ان الاتصال النقابي يعد أداة فعالة في نقل انشغالات الأساتذة وتحقيق جزء من مطالبهم وأن له دورا مباشرا في تحسين بيئة العمل وجودتها، بالرغم من وجود بعض العراقيل مثل ضعف التكوين الاتصالي وقلة استخدام الوسائل الرقمية الحديثة. وانتهت بجملة من التوصيات أهمها: ضرورة تكوين النقابيين في مجال الاتصال، وتبني استراتيجيات حديثة في التفاعل مع الإدارة، وتكثيف استخدام الاعلام الرقمي في النشاط النقابي	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة ابن خلدون-تيارت	en_US
dc.subject	الاتصال النقابي	en_US
dc.subject	جودة العمل	en_US
dc.subject	المؤسسة التربوية	en_US
dc.subject	النقابة	en_US
dc.title	الاتصال النقابي وتحسين جودة العمل في المؤسسات التربوية الجزائرية	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TH.M.COMU.2025.37.pdf		4,88 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record