<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Communauté: SCIENCES SOCIALES ET HUMAINES / SOCIOLOGICAL AND HUMAN SCIENCES</title>
    <link>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1358</link>
    <description>SCIENCES SOCIALES ET HUMAINES / SOCIOLOGICAL AND HUMAN SCIENCES</description>
    <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 00:14:48 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-08T00:14:48Z</dc:date>
    <item>
      <title>الفحص العيادي</title>
      <link>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16975</link>
      <description>Titre: الفحص العيادي
Auteur(s): د.قليل, محمد رضا
Résumé: يتمثل هذا المطبوع في محاضرات موجهة لطلبة السنة الثانية ماستر تخصص علم النفس العيادي. هذه المحاضرات تدخل ضمن مقرر التخصص للسداسي الثالث للوحدات التعليمية المنهجية . &#xD;
هذه المحاضرات تمكن الطالب التعرف على مختلف التقنيات جمع المعلومات عن الحالة وترتيبها من اجل التشخيص ورسم خطة علاجية.&#xD;
تحتوي هذه المادة على خمسة عشر محاضرة وهي مقسمة حسب البرنامج المقرر. أهم هذه المحاضرات تتمثل في: مدخل الفحص النفسي – تحديد التاريخ المرضي – التشخيص النفسي – المقالة العيادية – الملاحظة العيادية – إطار الفحص النفسي – الفحص النفسي مع الطفل – الحوصلة النفسي – تقرير الفحص النفسي</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16975</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>فلسفة الجمال</title>
      <link>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16969</link>
      <description>Titre: فلسفة الجمال
Auteur(s): د.بوروينة, محمد
Résumé: يهدف هذا المقياس الموجه لطلبة السنة الثالثة فلسفة إلى تمكين الطالب من استكشاف تطور الفكر الجمالي بدءًا من الفلسفة اليونانية، حيث ارتبط الجمال بمفاهيم النظام والتناغم، وظهرت أطروحات أفلاطون حول المثل وأرسطو في الكاثارسيس. ويمر الطالب من خلال دراسة التحولات التي شهدها الفكر الجمالي في العصور الوسطى، خاصة مع هيمنة التصورات الدينية التي اعتبرت الجمال انعكاسًا للانسجام الروحاني والإلهي. ينتقل التركيز بعد ذلك إلى عصر النهضة الذي جعل من الإنسان مركز الخطاب الجمالي، حيث أصبحت الذات المبدعة معيارًا للفن، وتحرر الجمال من سلطة المقدس.&#xD;
  يتعرف الطالب على أفكار كانط في أن الجمال ظاهرة مستقلة ترتبط بحرية الذهن النقدي، ثم يستعرض التحليل الفلسفي لفكر هيغل وسشلينغ، حيث يتفاعل الجمال مع الفكر الجدلي ويُنظر إلى الفن كحضور للحقيقة. كما يكتشف طرح شوبنهاور الذي يرى الجمال تحررًا من الإرادة وانعتاقًا للوعي الجمالي.&#xD;
  يتيح المقياس للطالب دراسة مدارس الحداثة الرومانسية والواقعية والتجريدية، ويرصد الانتقال من فن المحاكاة إلى التعبير الذاتي، ويحلل دور الأساليب الحديثة والنظريات المعاصرة مثل التجريبية والتفاعلية، التي تسعى لدمج الفلسفة والفن في التجربة الإنسانية.&#xD;
  في سياق معاصر، يستكشف الطالب إشكاليات الأصالة والهوية والمعنى في ظل التحولات التقنية والاجتماعية، ليخلص في الختام إلى أن الجمال الفني ظل ساحة خصبة لتفاعل الفلسفة والتاريخ والتجربة الإنسانية، في بحث دائم عن المعنى والابتكار.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16969</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>مهارات الاتصال في العلاقات العامة</title>
      <link>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16964</link>
      <description>Titre: مهارات الاتصال في العلاقات العامة
Auteur(s): د.جناد, ابراهيم
Résumé: متكين الطالب كيف التحكم املعريف يف مفاهيم متشاهبة ومعقدة كاإلنصات وحسن التفكري و نعين ابملهارةت&#xD;
القدرة على عمل شيئ و هي درجة الكفاءة و اجلودة يف األداء، أي متكني الطالب من حسن استخدام املعلومات&#xD;
بفعالية والتنفيذ واألداء بسهولة ومن بني املهارات الضرورية ملن يتوىل عملية االتصال التحدث مبهارة وذلك&#xD;
ابستخدام اجلمل والفقرات وطريقة صياغتها يف التأثري على فهم املتلقي للرسالة، كما ميكن ذكر بعض األهداف&#xD;
األخرى واليت هي:&#xD;
- تعريف الطالب مبختلف املفاهيم واملصطلحات اخلاصة مبهارات االتصال يف العالقات العامة.&#xD;
- متكني الطالب من التعمق والتعرف على أهم اخلطوات واإلجراءات الواجب اتباعها لبناءموضوع املهارات يف&#xD;
العالقات العامة واخلوض فيه.&#xD;
- تدريب الطلبة على مراجعة البحوث السابقة وكذا الدراسات واجملالت والدورتات العربية واألجنبية.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16964</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>علم النفس المرضي الاجتماعي</title>
      <link>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16955</link>
      <description>Titre: علم النفس المرضي الاجتماعي
Auteur(s): د.حامق, محمد
Résumé: عت ير هذا المقياس ضمن الوحدات ألساسية المدرجة يᣚ&#xD;
ألثالث ألموجه لطلبة السنة ألثانية ماس تر تخصص علم النفس العيادي. وذلك&#xD;
سي&#xD;
للسدأ&#xD;
م&#xD;
، المتمثلة يᣚ&#xD;
سكلينيي&#xD;
علم النفس أل&#xD;
م&#xD;
بغية تزويد معارف الطالب بأحد ألفروع الاديدة يᣚ&#xD;
سة&#xD;
) الذي يع نى بدرأla psychopathologie sociale(&#xD;
سي&#xD;
لجتما&#xD;
أ&#xD;
س&#xD;
لمررن&#xD;
علم النفس أ&#xD;
جميع ألضطرأبات ألنفسية وألعقلية، وكذأ جميع ألمكالت االنحرأف وألعنف وألدمان&#xD;
ن&#xD;
، أخذأ بع نع&#xD;
سي&#xD;
لجتما&#xD;
بعدها أ&#xD;
س&#xD;
نᣚ&#xD;
ها&#xD;
ىل ألمخ ددرأت وألجريمة وألضطرأبات ألسية وغنر&#xD;
للفرد وألجماىة سوأء اان سلواا سويا أو مرضيا. وهذأ اله&#xD;
سي&#xD;
لجتما&#xD;
ألىتبار درأسة ألسلوك أ&#xD;
إطار ألدرأسة ألعيادية للظوأهر ألنفسية وألجتماىية.&#xD;
س&#xD;
نᣚ&#xD;
يدخل</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16955</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

