<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/72" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/72</id>
  <updated>2026-04-08T20:09:14Z</updated>
  <dc:date>2026-04-08T20:09:14Z</dc:date>
  <entry>
    <title>الترجمة وعلاقتها بتعليمية اللغة العربية</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1090" />
    <author>
      <name>ميلود, يحي</name>
    </author>
    <id>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1090</id>
    <updated>2022-05-24T13:20:37Z</updated>
    <published>2016-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: الترجمة وعلاقتها بتعليمية اللغة العربية
Auteur(s): ميلود, يحي
Résumé: لقد عرفت تعليمية اللغات و على رأسها تعليمية اللغة العربية تطورا ملحوظا و دؤوبا، فبعد أن كانت صدى لكل ما تنتجه اللسانيات النظرية من مذاهب و اتجاهات مختلفة ، تحولت منذ الربع الأخير من القرن الماضي الى مدونة معرفية و منهجية م رتبطة بخصوصية اللغات و تعليميتها.&#xD;
والترجمة بوصفها علما قائما بذاته ، وظيفته نقل المعارف و الأفكار و السبيل الى الرقي و معرفة الآخر و التواصل معه ،استعانت في ذلك باللغات البشرية و أنظمتها المختلفة المتواضع عليها في كل جماعة لغوية. وعلى الرغم من النقد الشديد الذي وجه إلى الترجمة التعليمية، إلا أنها لا تزال تفرض نفسها في&#xD;
العديد من المؤسسات التربوية، وذلك بالاعتماد عليها كتمرين تربوي- تعليمي- يدخل في إطار تعليم اللغات بما فيها اللغة العربية، سواء للناطقين بغيرها أو لطلاب الترجمة، كوسيلة للتأكد من معارف المتعلم وليس كوسيلة للدراسة.</summary>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>شعرية الخطاب الروائي في ثلاثية أحلام مستغانمي</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1089" />
    <author>
      <name>يعقوبي, قداوية</name>
    </author>
    <id>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1089</id>
    <updated>2022-05-24T13:15:34Z</updated>
    <published>2006-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: شعرية الخطاب الروائي في ثلاثية أحلام مستغانمي
Auteur(s): يعقوبي, قداوية</summary>
    <dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>دلالة الإلتفات وأثره في تأويل النص القرآني</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1086" />
    <author>
      <name>مصيطفى, الأخضر</name>
    </author>
    <id>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1086</id>
    <updated>2022-05-24T10:28:43Z</updated>
    <published>2015-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: دلالة الإلتفات وأثره في تأويل النص القرآني
Auteur(s): مصيطفى, الأخضر
Résumé: يهدف البحث الى ابراز دلالات الإلتفات وتعزيزها في التركيب القرآني، وتتبع المسار التطوري للمصطلح والوجوه والدلالات بين الدرس اللساني القديم والحديث وفق المنهج الوصفي التحليلي، حيث حظي موروثنا العربي بالقضايا البلاغية العريقة التي تضفي على النص اللغوي تلك المسحة الفنية والحس الجمالي، من أجل تفعيل جسر التواصل اللغوي والتأثير في المتلقي أيما تأثير. إن البلاغة معيار الجمال والإبداع، ومرآة الحس العربي المرهف، الذي ظل ولا يزال ينعش التركيب اللغوي بالذوق الفني الجمالي لاسيما حينما تعلق الأمر بالنص القرآني المعجز لكل بيان، والمبهت لكل لسان، والزاخر بالوجوه الإعجازية والأغراض البلاغية. ومن بين فنون البلاغة تعد ظاهرة الإلتفات عدولا عن معنى تركيب لغوي لآخر بغية الإهتمام بالمتلقي، وإكساب التركيب اللغوي أغراضا بلاغية تتعدد حسب السياق، وهذا مارعاه الدرس اللغوي القديم، وبلوره إعجاز النص القرآني الذي يعد مكسبا ثريا للظاهرة وعززه الدرس اللساني الحديث، حينما أطرت لسانيات دي سوسير ذات الصبغة العلمية الظاهرة، وتحديدا من طرف علم الأسلوب الذي يبحث في الجانب الإبداعي و الجمالي للنص اللغوي، بإقلاع عن النمطية ووظيفة التواصل والتبليغ، وتجسيدا للوظيفة الإنفعالية الإبداعية، أينما نعتت الظاهرة بالعديد من المصطلحات كان أشهرها: الإنزياح اللغوي، واستقطبت إهتمام التفكير اللساني الأسلوبي.</summary>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>الحضور الصوفي في الكتابة الروائية الجزائرية "الولي الطاهر يعود إلى مقامه الزكي نموذجا"</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1085" />
    <author>
      <name>مسك, خيرة</name>
    </author>
    <id>http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/1085</id>
    <updated>2022-05-24T10:07:01Z</updated>
    <published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: الحضور الصوفي في الكتابة الروائية الجزائرية "الولي الطاهر يعود إلى مقامه الزكي نموذجا"
Auteur(s): مسك, خيرة</summary>
    <dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

