http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/71 2026-02-02T03:16:13Z 2026-02-02T03:16:13Z قاسمي الحسني, رجاء لعوني, سمية http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16544 2025-10-21T07:54:37Z 2022-06-01T00:00:00Z

Titre: شعرية الصورة وإيقاعات تداعي الحروف في تائية الشنفري Auteur(s): قاسمي الحسني, رجاء; لعوني, سمية Résumé: ان شعرية الصورة لطالما تواجدت وتجلت بشكل واضح وبالاخص في الشعر العربي القديم، حيث ظهرت في تائية الشنفري تجليات للتصوير الفني الابداعي من خلال الصورة عن طريق جمالية اللغة الشعرية ، فهذه اللغة تخلق منطقها الخاص بها وتصنع وجودا يميزها عن غيرها. Description: The poeticity of the image has always existed and was clearly manifested, especially in ancient Arabic poetry, where manifestations of creative artistic depiction appeared in the image through the aesthetic of the poetic language. This language creates its own logic and creates a presence that distinguishes it from others

2022-06-01T00:00:00Z الأعرج, نسيمة بلقاسم, هبة الرحمان http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16509 2025-10-02T08:05:24Z 2025-01-01T00:00:00Z

Titre: القيم الأخلاقية في منهاج التربية الإسلامية السنة الثالثة متوسط أنموذجا Auteur(s): الأعرج, نسيمة; بلقاسم, هبة الرحمان Résumé: إن صلاح المجتمعات ورقيها لا يكون بالتمسك بالقيم الأخلاقية, لذلك حرصت المنظومة التربوية الجزائرية على إدراجها في مناهجها وتحديدا في منهاج التربية الإسلامية, كونها مادة تعنى بكل مقومات الإنسان الجسمية و العقلية والنفسية والوجدانية, وتسهم في بناء فرد سوي مفيد للمجتمع وتجعله أداة فعالة ومثمرة يبني مجد الأمة ويصنع حضارتها . ومن هنا سعينا في دراستنا هاته لمعرفة : القيم الأخلاقية المستهدفة في الكتاب المدرسي للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني. Description: The prosperity and advancement of societies can only be achieved through adherence to moral values. For this reason, the Algerian educational system has been keen to incorporate these values into its curricula—particularly in the Islamic education curriculum—as it is a subject that addresses all aspects of human development: physical, intellectual, psychological, and emotional. It contributes to shaping a well-balanced individual who is beneficial to society and becomes an effective and productive tool in building the nation’s glory and shaping its civilization. Based on this, our study aims to explore the moral values targeted in the third-year middle school textbook (second generation), their impact on the learner’s reality, and the extent to which the learner benefits from them.

2025-01-01T00:00:00Z بوفريدة, مليكة كبير, ضاوية http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16508 2025-10-02T07:47:55Z 2025-01-01T00:00:00Z

Titre: .بلاغة الصوت والسياق في تر كيب السياق القرآني : قراءة في الأثر والدلالة Auteur(s): بوفريدة, مليكة; كبير, ضاوية Résumé: حاول هذا البحث الموسوم بـ "بلاغة الصوت والسياق في تراكيب السياق القرآني: قراءة في الأثر والدلالة " أن يُسلط الضوء على العلاقة العميقة بين النظام الصوتي في النص القرآني والسياقات التي ترد فيها التراكيب اللغوية، من حيث التأثير البلاغي والدلالة المعنوية. فالقرآن الكريم لا يكتفي بإيراد الألفاظ ضمن نسق لغوي فريد، بل يُراعي توزيع الأصوات وتناسقها بما يخدم السياق ويُعّزز الأثر الجمالي والمعنوي في آن واحد. ومن هنا، يُر ّكز البحث على كيفية تفاعل الأصوات داخل التراكيب مع الظروف المحيطة بالنص – سواء أكانت زمنية أو مقامية أو نفسية – ويُبّين كيف يسهم هذا التفاعل في توجيه المعنى وتقوية الإيحاء والدلالة. كما يتناول أمثلة تطبيقية من النص القرآني تُظهر كيف يُسهم الإختيار الدقيق لأللفاظ وترتيبها صوتًيا وسياقًيا في بناء المعنى، وإيصال الرسالة بأعلى درجات البلاغة والتأثير، وهو ما يكشف جانًبا من جوانب الإعجاز القرآني الذي لا ينفصل فيه الشكل عن المضمون، ولا الصوت عن السياق. Description: This study, titled "The Eloquence of Sound and Context in Qur'anic Structures: A Reading in Impact and Meaning," seeks to shed light on the deep relationship between the phonetic system of the Qur’anic text and the contextual settings in which its linguistic structures appear, particularly in terms of rhetorical effect and semantic depth. The Qur’an does not merely present words within a unique linguistic pattern, but carefully considers the distribution and harmony of sounds in a way that serves the context and enhances both aesthetic and meaningful impact. Accordingly, the research focuses on how phonetic elements interact within sentence structures in relation to the surrounding circumstances—whether temporal, situational, or psychological—and how this interaction guides meaning and strengthens connotation and suggestion. The study also presents applied examples from the Qur’anic text that demonstrate how precise word choice and the arrangement of sounds and structures contribute to building meaning and delivering the message with the highest degrees of eloquence and effect. This, in turn, reveals an aspect of the Qur’an’s inimitability, where form is inseparable from content, and sound is intricately bound to context.

2025-01-01T00:00:00Z ثليجي, ستي http://dspace.univ-tiaret.dz:80/handle/123456789/16507 2025-10-01T14:30:47Z 2025-01-01T00:00:00Z

Titre: مظاهر التحول في الخطاب النقدي المغاربي أطياف الحداثة وما بعدها Auteur(s): ثليجي, ستي Résumé: يهدف هذا البحث المتواضع إلى التعرف والتطرق إلى كل ما يخص الأدب المغاربي والنقد المغاربي الذي أثار جدلية العصر وفق منهاجيات وآليات موثوقة لتصل إلى الأجيال الصاعدة. من أجل استمرارية الحركة الأدبية النقلية الهادفة إلى تطوير العلم وآليات العلوم ومع تطور العولمة نجد أن ميول الطبقة المثقفة إلى مجال العولمة والتكنولوجيا لسهولة المرتكزات وبناء المعالم الرامية إلى النقد البناء االهادف إلى تطور المكتسبات واكتساب المعارف. وفي الأخَير دامت المنظومة الأدبية النقدية في الرقي والإزدهار والتطور. Description: This modest research aims to shed light on Maghreb literature and its associated criticism, as they represent prominent fields that have sparked contemporary intellectual and cultural debates. The study relies on reliable analytical methods and approaches, seeking to bring this literary and critical heritage closer to the younger generations and ensure its continuity amidst current transformations. Amid the rapid pace of globalization and technological development, there has been a noticeable inclination among intellectual elites toward embracing these global dynamics. This shift is driven by the accessibility of tools and the construction of new frameworks aimed at fostering constructive criticism, enhancing accumulated knowledge, and promoting intellectual advancement. Ultimately, the literary and critical system continues to flourish, evolving in its role as a vital contributor to cultural growth and scientific development.

2025-01-01T00:00:00Z